產(chǎn)品經(jīng)理
互聯(lián)網(wǎng)
團(tuán)隊(duì)管理
需求管理
推薦課程
average > 0 ? $model->average . '分' : '10.0分' ?>

效:資源協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)效能管理

Rena

騰訊系

現(xiàn)有身份:5 年內(nèi)容賽道頭部公司(騰訊文學(xué))AI 產(chǎn)品經(jīng)歷,多個(gè) 2C AIGC 產(chǎn)品及 2B AIGC 工具的0-1 及商業(yè)化 case,目前負(fù)責(zé) 20+人的產(chǎn)研創(chuàng)新核心團(tuán)隊(duì),主導(dǎo)內(nèi)容行業(yè)標(biāo)桿類創(chuàng)新項(xiàng)目(獲百萬(wàn)公司獎(jiǎng));
歷史背景:頭部互金+頭部 OTA 工作經(jīng)歷,負(fù)責(zé)過日活千萬(wàn)的流量入口平臺(tái)類產(chǎn)品,擁有完整的大廠產(chǎn)品架構(gòu)認(rèn)知體系及項(xiàng)目落地能力;且互金領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè),0-1 組建團(tuán)隊(duì)并完整搭建 C 端&B 端,分潤(rùn)過百萬(wàn),擁有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及商業(yè)化思考;
多家企業(yè)的產(chǎn)品顧問身份:已獲千萬(wàn)融資的 AI agent 類產(chǎn)品、傳統(tǒng)企業(yè) AI 數(shù)智化轉(zhuǎn)型咨詢(衍生品+AI/智慧建筑/智慧制造/智慧化工等)、深滬港高凈值人群交友社區(qū)、高端連鎖母嬰會(huì)所管理系統(tǒng)等。

現(xiàn)有身份:5 年內(nèi)容賽道頭部公司(騰訊文學(xué))AI 產(chǎn)品經(jīng)歷,多個(gè) 2C AIGC 產(chǎn)品及 2B AIGC 工具的0-1 及商業(yè)化 case,目前負(fù)責(zé) 20+人的產(chǎn)研創(chuàng)新核心團(tuán)隊(duì),主導(dǎo)內(nèi)容行業(yè)標(biāo)桿類創(chuàng)新項(xiàng)目(獲百萬(wàn)公司獎(jiǎng)); 歷史背景:頭部互金+頭部 OTA 工作經(jīng)歷,負(fù)責(zé)過日活千萬(wàn)的流量入口平臺(tái)類產(chǎn)品,擁有完整的大廠產(chǎn)品架構(gòu)認(rèn)知體系及項(xiàng)目落地能力;且互金領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè),0-1 組建團(tuán)隊(duì)并完整搭建 C 端&B 端,分潤(rùn)過百萬(wàn),擁有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及商業(yè)化思考; 多家企業(yè)的產(chǎn)品顧問身份:已獲千萬(wàn)融資的 AI agent 類產(chǎn)品、傳統(tǒng)企業(yè) AI 數(shù)智化轉(zhuǎn)型咨詢(衍生品+AI/智慧建筑/智慧制造/智慧化工等)、深滬港高凈值人群交友社區(qū)、高端連鎖母嬰會(huì)所管理系統(tǒng)等。

課程費(fèi)用

5800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

成為教練

課程簡(jiǎn)介

課程聚焦資源協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)效能管理,時(shí)長(zhǎng) 6 小時(shí)。涵蓋內(nèi)部外部資源協(xié)調(diào),包括需求管理、資源盤點(diǎn)、調(diào)配機(jī)制與溝通協(xié)作工具;深入團(tuán)隊(duì)效能管理,涉及團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、績(jī)效目標(biāo)、能力建設(shè);探討 PM 視角下合格團(tuán)隊(duì)成員特質(zhì);講解跨團(tuán)隊(duì)及與干系人溝通方法。通過理論講解、互動(dòng)模擬等,提升學(xué)員資源協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)管理能力。

目標(biāo)收益

掌握資源協(xié)調(diào)方法,包括需求優(yōu)先級(jí)排序、資源盤點(diǎn)與調(diào)配,提高資源利用率。
學(xué)會(huì)構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì),明確團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、職責(zé)分工,實(shí)施績(jī)效目標(biāo)管理與能力建設(shè)。
提升團(tuán)隊(duì)成員能力,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)、問題解決、人際互動(dòng)與合作能力,激發(fā)成員對(duì)項(xiàng)目的興趣。
精通跨團(tuán)隊(duì)及與干系人溝通技巧,確保項(xiàng)目順利推進(jìn),提高項(xiàng)目成功率。

培訓(xùn)對(duì)象

課程大綱

1. 內(nèi)部&外部資源協(xié)調(diào) 1)需求管理與資源盤點(diǎn)
需求優(yōu)先級(jí)排序:項(xiàng)?重要性評(píng)估、緊急程度判斷、資源投?回報(bào)、依賴關(guān)系分析
團(tuán)隊(duì)資源盤點(diǎn):??資源配置、技能矩陣分析、?作量評(píng)估、瓶頸預(yù)警
2)資源調(diào)配機(jī)制
柔性調(diào)配?案、資源復(fù)?策略、應(yīng)急預(yù)案制定
沖突管理:利益平衡策略、?盾化解?法、溝通技巧運(yùn)?
3)溝通機(jī)制與協(xié)作?具
溝通渠道搭建、信息同步機(jī)制、沖突解決流程
項(xiàng)?管理?具、?檔協(xié)作平臺(tái)、即時(shí)溝通?具、效能監(jiān)控系統(tǒng)
※互動(dòng):分?組對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)資源進(jìn)?模擬協(xié)調(diào)處理
2. 團(tuán)隊(duì)效能管理 團(tuán)隊(duì)關(guān)系:標(biāo)準(zhǔn)清晰、公平公正
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)組成、職責(zé)界定與分?、團(tuán)隊(duì)間依賴關(guān)系、協(xié)作模式設(shè)計(jì)
績(jī)效?標(biāo)管理
?作任務(wù):站在?線、專業(yè)擔(dān)當(dāng)
OKR制定、KPI分解、?標(biāo)達(dá)成監(jiān)控、效果評(píng)估?法、獎(jiǎng)懲機(jī)制
敏捷開發(fā)實(shí)踐、站會(huì)管理、定期迭代復(fù)盤、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制
團(tuán)隊(duì)能?建設(shè)
員?成?:及時(shí)輔導(dǎo)、即時(shí)激勵(lì)
技能培訓(xùn)體系、知識(shí)沉淀機(jī)制、?才梯隊(duì)建設(shè)“?帶新”
3. PM視?下的合格團(tuán)隊(duì)成員 專業(yè)技術(shù):崗位要求的專業(yè)能?是必備條件
※思考:產(chǎn)品了解技術(shù)的程度需要多深?
解決問題的能?:獨(dú)?思考并解決問題
?際互動(dòng)能?:“?兵團(tuán)”時(shí)代
?位好員? VS ?位好的團(tuán)隊(duì)成員
PM需要隨時(shí)由i變e
團(tuán)隊(duì)合作能?:團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作,外部部?的合作
對(duì)項(xiàng)?感興趣:興趣是?切的出發(fā)點(diǎn)
※互動(dòng):分?組對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員進(jìn)?模擬Q&A
4. 如何進(jìn)?跨團(tuán)隊(duì)溝通 1)溝通前:
確定決策者(注意?性,降級(jí)or異性)
確定核?訴求,核?職責(zé)、?作量、?險(xiǎn)點(diǎn)
2)溝通中:
表達(dá)結(jié)構(gòu)(3F)
核?沖突點(diǎn)(理性分析)
3)溝通后:
跟進(jìn)與溝通同樣重要
過程管理+結(jié)果管理
4)溝通的同理?、合理分?
5. 如何與“?系?”溝通才能讓項(xiàng)?順利推進(jìn)?(0.5h)
1)?層領(lǐng)導(dǎo)?系?
2)部?領(lǐng)導(dǎo)?系?
3)核?項(xiàng)?組成員?系?4)協(xié)作 / ?撐部?成員 / 領(lǐng)導(dǎo)?系?
5. 互動(dòng)Q&A 互動(dòng)Q&A
1. 內(nèi)部&外部資源協(xié)調(diào)
1)需求管理與資源盤點(diǎn)
需求優(yōu)先級(jí)排序:項(xiàng)?重要性評(píng)估、緊急程度判斷、資源投?回報(bào)、依賴關(guān)系分析
團(tuán)隊(duì)資源盤點(diǎn):??資源配置、技能矩陣分析、?作量評(píng)估、瓶頸預(yù)警
2)資源調(diào)配機(jī)制
柔性調(diào)配?案、資源復(fù)?策略、應(yīng)急預(yù)案制定
沖突管理:利益平衡策略、?盾化解?法、溝通技巧運(yùn)?
3)溝通機(jī)制與協(xié)作?具
溝通渠道搭建、信息同步機(jī)制、沖突解決流程
項(xiàng)?管理?具、?檔協(xié)作平臺(tái)、即時(shí)溝通?具、效能監(jiān)控系統(tǒng)
※互動(dòng):分?組對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)資源進(jìn)?模擬協(xié)調(diào)處理
2. 團(tuán)隊(duì)效能管理
團(tuán)隊(duì)關(guān)系:標(biāo)準(zhǔn)清晰、公平公正
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)組成、職責(zé)界定與分?、團(tuán)隊(duì)間依賴關(guān)系、協(xié)作模式設(shè)計(jì)
績(jī)效?標(biāo)管理
?作任務(wù):站在?線、專業(yè)擔(dān)當(dāng)
OKR制定、KPI分解、?標(biāo)達(dá)成監(jiān)控、效果評(píng)估?法、獎(jiǎng)懲機(jī)制
敏捷開發(fā)實(shí)踐、站會(huì)管理、定期迭代復(fù)盤、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制
團(tuán)隊(duì)能?建設(shè)
員?成?:及時(shí)輔導(dǎo)、即時(shí)激勵(lì)
技能培訓(xùn)體系、知識(shí)沉淀機(jī)制、?才梯隊(duì)建設(shè)“?帶新”
3. PM視?下的合格團(tuán)隊(duì)成員
專業(yè)技術(shù):崗位要求的專業(yè)能?是必備條件
※思考:產(chǎn)品了解技術(shù)的程度需要多深?
解決問題的能?:獨(dú)?思考并解決問題
?際互動(dòng)能?:“?兵團(tuán)”時(shí)代
?位好員? VS ?位好的團(tuán)隊(duì)成員
PM需要隨時(shí)由i變e
團(tuán)隊(duì)合作能?:團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作,外部部?的合作
對(duì)項(xiàng)?感興趣:興趣是?切的出發(fā)點(diǎn)
※互動(dòng):分?組對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員進(jìn)?模擬Q&A
4. 如何進(jìn)?跨團(tuán)隊(duì)溝通
1)溝通前:
確定決策者(注意?性,降級(jí)or異性)
確定核?訴求,核?職責(zé)、?作量、?險(xiǎn)點(diǎn)
2)溝通中:
表達(dá)結(jié)構(gòu)(3F)
核?沖突點(diǎn)(理性分析)
3)溝通后:
跟進(jìn)與溝通同樣重要
過程管理+結(jié)果管理
4)溝通的同理?、合理分?
5. 如何與“?系?”溝通才能讓項(xiàng)?順利推進(jìn)?(0.5h)
1)?層領(lǐng)導(dǎo)?系?
2)部?領(lǐng)導(dǎo)?系?
3)核?項(xiàng)?組成員?系?4)協(xié)作 / ?撐部?成員 / 領(lǐng)導(dǎo)?系?
5. 互動(dòng)Q&A
互動(dòng)Q&A

課程費(fèi)用

5800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

預(yù)約體驗(yàn)票 我要分享

近期公開課推薦

近期公開課推薦

活動(dòng)詳情

提交需求