測(cè)試經(jīng)理
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團(tuán)隊(duì)管理
項(xiàng)目管理
測(cè)試經(jīng)理
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測(cè)試管理者的極致價(jià)值創(chuàng)造

LW.L

前海風(fēng)教育 研發(fā)高級(jí)總監(jiān)/技術(shù)VP

畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士,14+年知名大型企業(yè)軟件研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),曾供職于SAP、DNV等多家世界知名及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),長(zhǎng)期擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理、測(cè)試總監(jiān)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、研發(fā)總監(jiān)、高級(jí)總監(jiān)等職位,負(fù)責(zé)研發(fā)組織架構(gòu)優(yōu)化和技術(shù)路線制定,屬?gòu)?fù)合型管理人才。
具有大型軟件研發(fā)管理、研發(fā)效能提升、軟件質(zhì)量及安全管理的豐富經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)從技術(shù)路線出發(fā)提升企業(yè)的業(yè)績(jī)指標(biāo)。豐富的組織建設(shè)及管理、項(xiàng)目拓展、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)等經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)明確組織目標(biāo),統(tǒng)籌組織關(guān)系促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,快速配合業(yè)務(wù)提升組織整體效率和控制團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)成本。管理過(guò)百人團(tuán)隊(duì),豐富的團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理經(jīng)驗(yàn),具有標(biāo)準(zhǔn)化管理和高效率協(xié)同發(fā)展的管理理念,善于通過(guò)目標(biāo)考核、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性,提升凝聚力。
在研發(fā)流程管理、團(tuán)隊(duì)管理及流程優(yōu)化方面有著豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn),也曾多次進(jìn)行研發(fā)質(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)管理、效能體系的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大會(huì)演講。

畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士,14+年知名大型企業(yè)軟件研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),曾供職于SAP、DNV等多家世界知名及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),長(zhǎng)期擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理、測(cè)試總監(jiān)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、研發(fā)總監(jiān)、高級(jí)總監(jiān)等職位,負(fù)責(zé)研發(fā)組織架構(gòu)優(yōu)化和技術(shù)路線制定,屬?gòu)?fù)合型管理人才。 具有大型軟件研發(fā)管理、研發(fā)效能提升、軟件質(zhì)量及安全管理的豐富經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)從技術(shù)路線出發(fā)提升企業(yè)的業(yè)績(jī)指標(biāo)。豐富的組織建設(shè)及管理、項(xiàng)目拓展、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)等經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)明確組織目標(biāo),統(tǒng)籌組織關(guān)系促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,快速配合業(yè)務(wù)提升組織整體效率和控制團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)成本。管理過(guò)百人團(tuán)隊(duì),豐富的團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理經(jīng)驗(yàn),具有標(biāo)準(zhǔn)化管理和高效率協(xié)同發(fā)展的管理理念,善于通過(guò)目標(biāo)考核、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性,提升凝聚力。 在研發(fā)流程管理、團(tuán)隊(duì)管理及流程優(yōu)化方面有著豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn),也曾多次進(jìn)行研發(fā)質(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)管理、效能體系的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大會(huì)演講。

課程費(fèi)用

5800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

成為教練

課程簡(jiǎn)介

課程以講師多年選育用留測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員的角度為主線,結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程,分享如何逐步從一名出色的技術(shù)人員成長(zhǎng)為一名項(xiàng)目管理者、團(tuán)隊(duì)管理者,如何篩選一名有潛力的測(cè)試管理者,如何合理的架構(gòu)測(cè)試團(tuán)隊(duì)。本次課程會(huì)界定清楚項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)管理、測(cè)試經(jīng)理與測(cè)試總監(jiān)的區(qū)別,并從如何提升自己、如何管理員工等方面,如何逐步完成管理生涯的逐步升華,深度分享優(yōu)秀測(cè)試管理者們的成長(zhǎng)規(guī)律,以及如何提升測(cè)試管理者的價(jià)值創(chuàng)造。

目標(biāo)收益

1. 更深入地了解測(cè)試管理崗對(duì)整個(gè)測(cè)試團(tuán)隊(duì)/研發(fā)中心的意義
2. 如何有效學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為優(yōu)秀測(cè)試管理者
3. 更清晰廣闊的測(cè)試職業(yè)發(fā)展定義及建議
4. 如何打造一支高效的測(cè)試隊(duì)伍
5. 如何平衡團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人目標(biāo)和業(yè)務(wù)目標(biāo)
6. 如何發(fā)揮管理價(jià)值,提升管理者的價(jià)值創(chuàng)造

培訓(xùn)對(duì)象

有志于從事測(cè)試管理的軟件研發(fā)和測(cè)試人員、以及測(cè)試主管、測(cè)試經(jīng)理及測(cè)試負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

課程大綱

第一章:測(cè)試管理的權(quán)責(zé)界定(2h)
1. 對(duì)軟件測(cè)試管理基本理念的梳理,區(qū)分測(cè)試項(xiàng)目管理、測(cè)試技術(shù)管理、測(cè)試團(tuán)隊(duì)管理,學(xué)會(huì)理解自己
2. 管理者的角色定義,組建團(tuán)隊(duì)的同時(shí),如何做好頭狼的領(lǐng)導(dǎo)作用
3. 測(cè)試團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)演化,尋找最合適的組織架構(gòu)
4. 優(yōu)秀測(cè)試管理者必備的基本素質(zhì)
第二章:測(cè)試管理的階段打磨和能力模型(6h) 1. 測(cè)試管理者的個(gè)人能力模型
1) 測(cè)試管理者的不同階段理解
2) 測(cè)試主管與測(cè)試總監(jiān)的權(quán)責(zé)跨越,如何快速成長(zhǎng)為測(cè)試總監(jiān)
3) 組建、架構(gòu)團(tuán)隊(duì)的深思熟慮:技術(shù)方向、產(chǎn)品現(xiàn)狀、公司文化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等多重因素影響下的團(tuán)隊(duì)發(fā)展
4) 測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員的選育用留
5) 案例分享,來(lái)分析如何衡量測(cè)試團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與效能
6) 案例分享,如何做到測(cè)試部門(mén)的權(quán)責(zé)對(duì)等
2. 不同管理階段下的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
1) 團(tuán)隊(duì)/部門(mén)管理會(huì)歷經(jīng)經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理、文化管理,各自的適用場(chǎng)景
2) 各種不同管理階段對(duì)管理者的要求和期望
3) 如何逐步提升管理階段?打造測(cè)試團(tuán)隊(duì)文化,塑造一支高效戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)
4) 合理考核,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展
5) 背鍋、甩鍋的責(zé)任及案例分析
3. 如何提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可度,體現(xiàn)價(jià)值?
1) 提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)可度的重要性
2) 提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)可度的方法
4. 分級(jí)管理,合理架構(gòu)測(cè)試組織,給下屬指引職業(yè)發(fā)展
1) 全方面提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)的技能
2) 平衡團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的個(gè)人目標(biāo)與業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成與提升
第三章:敏捷研發(fā)引發(fā)的測(cè)試管理職能轉(zhuǎn)變(4h)
1 敏捷研發(fā)中的BU化,測(cè)試管理的發(fā)展新趨勢(shì)
2 下沉融入研發(fā)團(tuán)隊(duì)后,如何做好自我管理與項(xiàng)目管理
3 共享平臺(tái)抽象剝離后,如何定義多層質(zhì)量保障體系
4 職能邊界弱化趨勢(shì)下管理角色轉(zhuǎn)變及升華,做好研發(fā)體系管理
第一章:測(cè)試管理的權(quán)責(zé)界定(2h)

1. 對(duì)軟件測(cè)試管理基本理念的梳理,區(qū)分測(cè)試項(xiàng)目管理、測(cè)試技術(shù)管理、測(cè)試團(tuán)隊(duì)管理,學(xué)會(huì)理解自己
2. 管理者的角色定義,組建團(tuán)隊(duì)的同時(shí),如何做好頭狼的領(lǐng)導(dǎo)作用
3. 測(cè)試團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)演化,尋找最合適的組織架構(gòu)
4. 優(yōu)秀測(cè)試管理者必備的基本素質(zhì)
第二章:測(cè)試管理的階段打磨和能力模型(6h)
1. 測(cè)試管理者的個(gè)人能力模型
1) 測(cè)試管理者的不同階段理解
2) 測(cè)試主管與測(cè)試總監(jiān)的權(quán)責(zé)跨越,如何快速成長(zhǎng)為測(cè)試總監(jiān)
3) 組建、架構(gòu)團(tuán)隊(duì)的深思熟慮:技術(shù)方向、產(chǎn)品現(xiàn)狀、公司文化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等多重因素影響下的團(tuán)隊(duì)發(fā)展
4) 測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員的選育用留
5) 案例分享,來(lái)分析如何衡量測(cè)試團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與效能
6) 案例分享,如何做到測(cè)試部門(mén)的權(quán)責(zé)對(duì)等
2. 不同管理階段下的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
1) 團(tuán)隊(duì)/部門(mén)管理會(huì)歷經(jīng)經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理、文化管理,各自的適用場(chǎng)景
2) 各種不同管理階段對(duì)管理者的要求和期望
3) 如何逐步提升管理階段?打造測(cè)試團(tuán)隊(duì)文化,塑造一支高效戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)
4) 合理考核,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展
5) 背鍋、甩鍋的責(zé)任及案例分析
3. 如何提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可度,體現(xiàn)價(jià)值?
1) 提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)可度的重要性
2) 提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)可度的方法
4. 分級(jí)管理,合理架構(gòu)測(cè)試組織,給下屬指引職業(yè)發(fā)展
1) 全方面提升測(cè)試團(tuán)隊(duì)的技能
2) 平衡團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的個(gè)人目標(biāo)與業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成與提升
第三章:敏捷研發(fā)引發(fā)的測(cè)試管理職能轉(zhuǎn)變(4h)

1 敏捷研發(fā)中的BU化,測(cè)試管理的發(fā)展新趨勢(shì)
2 下沉融入研發(fā)團(tuán)隊(duì)后,如何做好自我管理與項(xiàng)目管理
3 共享平臺(tái)抽象剝離后,如何定義多層質(zhì)量保障體系
4 職能邊界弱化趨勢(shì)下管理角色轉(zhuǎn)變及升華,做好研發(fā)體系管理

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5800.00 /人

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