課程簡介
“Outcome Based Education（簡稱OBE）”是國際工程教育認證所推崇的基本理念，踐行OBE理念下的課程教學，既是專業(yè)實施工程教育認證的基礎，更是改善課程教學質量的有效途徑?；诨ヂ摼W的混合教學模式為實施OBE理念下的課程教學提供了更大的空間。本報告以網絡工程專業(yè)課程為例，從教學目標定位、策略與方案設計、條件與資源建設、質量與效果評價等環(huán)節(jié)，分享OBE理念下的混合式課程教學實踐。
目標收益
培訓對象
課程內容
“Outcome Based Education（簡稱OBE）”是國際工程教育認證所推崇的基本理念，踐行OBE理念下的課程教學，既是專業(yè)實施工程教育認證的基礎，更是改善課程教學質量的有效途徑。基于互聯網的混合教學模式為實施OBE理念下的課程教學提供了更大的空間。本報告以網絡工程專業(yè)課程為例，從教學目標定位、策略與方案設計、條件與資源建設、質量與效果評價等環(huán)節(jié)，分享OBE理念下的混合式課程教學實踐。
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